ブログ《存在の痛みへの寄り添い》

子どもが動かなければ、

先ず親が動けばいいのです。

また、子どもが動かなくても済んでしまう

環境を提供しないことです。

子どもが語ってくれなければ、

様ざまな視点から推測していかなけれ

ばなりません。

そのためには、わが子の理解。

痛みへの寄り添いが必要です。

わが子が、聞き入れてくれないのは、

信頼されていないからです。

では、何が信頼を損なったか。

振り返り、反省が必要です。

その上で、信頼を取り戻すための

はたらきかけが必要です。

信頼を得るためにも、

一にも二にも理解、理解、理解です。

理解し受けとめることで、

子どもは安心を得られます。

わが子を理解していくためには、

足を使ってください。

行動は、場の移動。

手に入れたいものは、そばにはなく、

離れた所にあるものです。

座っていては、事は解決しません。

腰を上げ、足を運ぶ労を惜しんではいけません。

これまでを作り上げた当たり前から脱却し、

新しい頭の使い方、手足の動かし方を

行ってみてください。

日々、昨日とは違う新たな試みを

ひとつ実践してみてください。

わが子は現状にしがみついています。

親が日常を打破する姿を見せてこそ、

わが子に未来へ向かう勇気を

与えられるのです。

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家族心理教育コンサルタント　中光雅紀

ひきこもり・不登校相談

なぜ起こったか、原因は何か、何から始めたらいい

のかを具体的にアドバイス致します

https://mbp-japan.com/fukuoka/search/area:40/genre:9:9009/

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